我唸大學的時候，我們學校有一個社團叫「英語研究社」(聽起來很宅吧囧)，在那裏，我認識了不少學英文的同好。當時英研社的社長，叫做Ted，是從別系轉過來我們外文系的學長，大我兩屆。因為他是轉系生，所以有一些課跟我們這些小大一在一起上。
認識不久，有一天(記得應該是禮拜天)，我們為了練習英文，把那一天訂為我們之間的「英語日」，於是美好的週末就變成了很宅的英語練習日。所謂的練習其實跟平常一樣吃飯聊天，只是通通改成用英文。還記得那天練到時間差不多該結束了，我簡直是頭疼欲裂，大概是從來沒有講過那麼久的英文，一次講太多了。
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如果我告訴你，「 寫作：工作入場券…或出場券 」是某份教育研究報告的標題，不知道諸位猜不猜得出這份報告是在搞什麼名堂？來看看上下文：
「2004年，美國國家寫作委員會在另一份重要報告『寫作：工作入場券...或出場券』進一步強調，良好的寫作能力已成為專業工作的必要條件。」
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我常常覺得，人是需要有壓力的；學英文除了自己要有毅力，最好還能為自己多創造一點練習機會，「半推半就」地強迫自己去挑戰一些平常人不敢做的事，有時候做到後來還會上癮哩。今天來跟大家分享一下，Avery是如何厚臉皮地利用參加英語演講比賽來練英文。
那時候的想法跟作法其實很簡單：只要有英語演講比賽，我就會很不要臉地去報名，反正初生之犢不畏虎，沒得獎是應該的，有得獎就是我賺到囉。
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偶然在譯界同道Tinaさん的部落格發現這篇「にほんご、日本語」，內容剛好也介紹到，她如何利用看日劇學日文等寶貴的日文學習經驗。雖說學的是日文，但其實學外語道理都是一樣的。
題外話，其實Avery也有在學日文(還去過日本自助旅行幾次哩)，只是程度不好，大概只能勉強過二級；哪天Avery變成日語達人，再來開個日語學習事件簿好了！
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對於先天不良(資質平庸)、後天不足(土生土長沒上過英文補習班的南部小孩)的我來說，英文聽力是很弱的一環。
放榜後，剛剛卸下考生身份的我，大部分的時間都窩在家裏看電視。有一天，轉台剛好轉到「艾莉的異想世界」(Ally McBeal)；看著看著，我突然想到，再過一個多月，我就是外文系的新鮮人了：唸外文系要是連英文節目聽不懂，多丟臉啊！
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